每个人心中都有一根叫做"努力"的弦。若是放松无度的话，弦便没有了它存在的意义。然而，我们毕竟身为凡人，当然无法做到时刻绷紧“努力”的弦。当弦松弛时，给一些拉力使其紧致是非常有所必要的。
在这个人人都很忙的时代，若有人愿意为你舍得他自己的时间，用在你的弦上，我们应该感到幸运。
3月23日，我们的班主任——李甲贵老师，在本学期的第一次班会上，又做了一次我们的拉弦人。班会上，甲贵老师专门查阅了资料，准备了书面材料，并将班会的主题定为“知识，修养，能力——走向职场的我们应该做哪些准备？”
大学里，老师会教给我们很多知识，而在汲取知识方面，我们不能顾此失彼，应将专业知识和公共知识兼顾起来。专业上要求我们掌握葡萄栽培、葡萄酒酿造、葡萄酒营销等方面的知识，但我们不能只将目光局限于课本，更要去做一块海绵，在任何层面去主动吸收关于本专业的一切。而公共知识将会作为我们的通用工具，帮助我们将自己的专业知识与世界联系起来。作为拓宽知识面的一项重要工具，外语是十分重要的，以后，它们将不仅仅代表考卷上的分数，而会回归它们的本质——一种沟通交流的工具。学好、用好外语，会为我们扫平求职道路上的很多阻碍。学习外语，要把公共外语和专业外语结合起来，不可偏费。加强外语学习十分重要，趁我们还在专职当学生的时候，为什么不能好好努力一把呢？
知识和修养，是两个不同的概念。知识是我们对周边世界的认知和客观规律的把握，而修养则是一个人的内在品质，是在待人接物中所表现出的优秀品质，常常体现在一个人的言谈举止当中。对于修养，大的方面需要做到，细节之处更应注意。例如，日常行为中，我们要做到“坐如钟，站如松，行如风”；在人行首上走一列纵队，而不是在车行道上一字排开；……这些都是行为方面最基本的修养表现。我们应该将修养二字融入自己的生活内，融入我们的心中。
除了这些，我们在大学还应该锻炼自己的能力。如果说大学是一个修炼场，社会就是真正的战场。我们在这四年里，需要提升自己的各种技能，好让我们能在战场上不那么容易倒下。那么这些能力都有什么呢？甲贵老师强调，我们要重点培养以及6种能力：
第一，沟通表达能力。良好的口才可以让我们更全面有效地向他人展示自己，也能帮助我们建立良好的人际关系，还可以在与别人交流时更好地与他人交换思想，收获不是一点点。
第二，学习创新能力。学习不仅仅是简单地接受知识，我们更应举一反三，从已经得到的知识的基础上，充分发挥我们的思维能力，创造出更新颖的东西来，这也是当代社会对我们大学生的要求之一。
第三，动手实践能力。大学中，课程基本上会分为文化知识课和实验课，大学是搞科研的地方，我们应该主动去动手做，能够去动手做，而且要做得好，不仅仅要会"谈兵"，更要会"用兵"。
第四，团队合作能力。团队的英文是“Team”，即“Together Everyone, Achieve More”。社会竞争越来越激烈，孤军奋战不但效率低下，而且很难取得成功，这种能力需要我们去主动培养，学会与他人合作，去共同完成一项工作，实现一个目标。
第五，职业规划能力。人无远虑，必有近忧。我们需要在大学期间认真思考，提高自身修养和综合能力；做到常自省吾身，客观地评价自我，发挥优势，弥补不足；主动制定适合自己的职业规划，慎重看待每一个选择，为自己的未来负责。
第六，社会适应能力。我们从出生开始，大部分时光都是在学校度过。而大部分同学在大学毕业之后就要走向社会，投入工作。从校园进入社会，不适应是难免的。而适应速度的快慢和适应程度的多少，则也是个人能力的一个表现方面。我们需要在学校的时候就提前考虑这一方面，可以多找机会和社会接触，从而在真正进入社会的时候做到心里有谱，顺利实现从“学生角色”向“职业角色”的转变。
从晚上7点到8：30，一个半小时的班会在不知不觉中结束了，同学们认真的聆听和若有所思的眼神说明了老师的话正在我们的脑海里“发酵”，相信这次“拉弦”会让我们成长的更加优秀！
