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学院高度重视教育部本科教学水平评估工作，在陕西省教育厅预评估专家组评估之后，学院上下认真学习了学校《本科教学工作水平评估预评整改阶段实施方案》。学院领导班子多次召开专门会议，总结前段时间的迎评经验和问题，采取必要措施，切实加强教风与学风建设，着力达到“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的目标，全力提高本科教学质量。近期，学院共召开3次全体教职工会议，全面安排部署迎评工作，在教风、学风建设采取了一系列的措施。
在教风建设方面，学院开展了中青年教师讲课比赛，采取精神奖励和物质奖励的方式对获奖教师进行表彰，在及时充分肯定教学成绩的同时，也给每位教师指出了讲课过程中存在的问题，在教师当中引起了强烈的反响。他们还邀请陕西省教学名师王乃信教授来学院为全体教师、管理干部介绍教学经验，进一步提高了学院的教学水平。同时，学院全面加强教学档案建设，认真梳理教学管理及其相关文件，促使教学工作进一步规范化、制度化。
在学风建设方面，一是学院在学生党支部发出了倡议书，倡议学生党员充分发挥先锋模范作用，在迎评工作中作贡献。二是成立以学生政工干部、班主任、学生干部和学生党员组成的“学风建设督导队”，具体督促检查学生的学习纪律、学习态度、校园文明、宿舍文明与卫生、个人文明以及早操自习等环节，促进学风建设。三是全体学生签署“我爱我校、我为评估作贡献”承诺书，将学风建设与个人成才有机结合起来，推动学风建设扎实有序地进行。四是学院正着手修订学生综合测评指标体系，计划将新的综合测评指标体系中学习成绩所占比重提高到80%以上，其他指标主要围绕学风建设、综合素质和实践技能的培养来设定，全面提高学习成绩，充分发挥综合测评的导向作用，加强学风建设。五是从2005级新生开始，学院开展大学生自我设计，包括大学生活及职业生涯规划，解决学生的内在动力和发展目标，使学生不再彷徨迷茫，促进学生奋发有为，全面发展。 | |
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