1.体制与管理
序号评估内容评估标准评估方式记事评估1-1* 实验室的建立实验室建立经学校正式批准。查批文，有记Y，无记N。
1-2 主管领导
有一名院长分管实验室工作，能贯彻执行《高等学校实验室工作规程》。
查学院有关文件和管理资料，有主管院长，能贯彻记Y，否则记N。
1-3 建设计划
实验室有建设规划及年度工作计划。
查阅实验室建设规划或工作计划。有记Y，无记N。
1-4 管理体制
实验室属于校、院（系）两级管理体制。
属于校、院（系）级管理的记Y，否则N。
1-5 管理手段
实验室基本信息、工作档案和仪器设备实现了计算机管理。
查阅实验室或学院计算机管理数据库文件。实现的记Y，否则N。
2.实验教学
序号评估内容评估标准评估方式记事评估
2-1* 教学任务
有教学大纲或教学计划，承担教学任务量（实验人时数）达到规定标准。
查阅教学大纲、计划、上年度学生实验人时数记录等。
达到记Y，否则记No
2-2* 实验教材
有正规的实验教材或指导书。
检查所开实验项目的实验教材或指导书。有的记Y，没有的记N。
2-3* 实验项目管理
每个实验项目管理规范，记载有实验名称、面向专业、组数、主要设备名称、规格型号、数量及材料消耗额等。
检查所开实验的项目卡片或计算机管理数据库文件。
有的记Y，没有的记N。
2-4实验考试、考核及实验报告有考试或考核办法并具体实施。有实验报告，报告有原检查实验考试或考核办法、成绩记录，抽查学生试卷、始实验数据记录，教师签字认可。
实验报告及批改记录。有的记Y，没有的记N。
2-5 每组实验人数
基础课达到1 人1 组；专业基础课2 人1 组；专业课或某些不能1 人（或2人）完成的实验，以满足实验要求的最低人数为准。
随机抽查实验课表及实验使用常规仪器套数计算。达到的记Y，达不到的记N。
3.仪器设备
序号评估内容评估标准评估方式记事评估
3-1* 仪器设备管理
单价500 元以上的仪器设备账、卡、物相符率达到100％。抽查10 台，以物对卡5台，以卡对物5台。其名称、型号、校编号，完全正确的记Y，不正确的记N。
3-2*低值耐用品
管理单价低于500 元的低值耐用品，账物相符率不低于90％。抽查10 件账、物校对，其名称、规格、型号、价格，差错不得超过1件，达到的记Y，达不到的N。
3-3仪器设备的维
修及完好率仪器设备维修及时。现有仪器设备完好率不低于80％。
检查维修原始记录，抽查5台不同仪器的主要指标。维修及时、非正常仪器不超过1 台的记Y，否则记N。
3-4 大型仪器管理
单价10万元以上的仪器设备有专人管理和技术档案，每台年使用机时不低于400学时。
检查有关报表、技术档案及使用记录，达到记Y，达不到记N，无此项的记0。
3-5
教学实验常规仪器配置套数基础及专业基础课常规设备配套数满足实验分组要求；专业课满足实验要求的最低标准。
抽查5个实验项目的实验人数、组数及设备配套数，达到要求的记Y，否则记N。
4.实验队伍
序号评估内容评估标准评估方式记事评估
4-1 实验室主任
实验室主任由学校或学院正式任命或聘任，有高级技术职务，能贯彻《高校实验室工作规程》规定的主要职责。查任命或聘任文件，是否实行主任负责制，考察有关工作资料、记录。符合记Y，否则记N。
4-2* 专职人员
实验室有3 人以上专职技术人员，符合学校定编，满足工作需要。实际考察并结合有关统计报表分析确认。达到记Y，否则记N。
4-3 人员结构
专职人员中，高级技术职务人员及参加实验的教师符合规定的比例及人数。实际考察并结合有关统计报表分析确认。达到记Y，否则记N。
4-4 岗位职责
实验室主任、技术人员和工人有岗位职责及分工细则，专职技术人员每人有岗位日志。检查岗位职责文件，现场考察人员分工落实情况。达到记Y，否则记N。
4-5 人员培训考核
实验室或学院对实验人员有培训计划、考核办法，定期考核。检查计划、办法和考核材料。有的记Y，没有的记N。
5.环境与安全
序号评估内容评估标准评估方式记事__________评估5-1 学生实验用房
实验室无危漏隐患，门、窗、玻璃、锁、扣完整无缺，墙面干净无污损。生均实际使用实验面积不低于2m2，实验台、凳、架无破损，符合规范。现场考察，检查实验室使用面积和容纳学生人数，达到的记Y，达不到记N。
5-2* 设施及环境
实验室的通风、照明、控温、控湿等设施完好。电路、水、气、管道布局安全、规范。现场考察，达到的记Y，达不到的记N。
5-3* 安全措施实验室有防火、防爆、防盗检查消防器材和三防措施，38的基本设备和措施。实验操作室、办公室、值班室分开。走廊不得存放自行车及生活品。查操作室、办公室、值班室是否分开。达到的记Y，否则记N。
5-4*
特殊技术安全
及环境保护
对高压容器、气瓶、病菌、
实验动物、放射性物品、危
险品、剧毒品、三废品等有
存放、使用、管理、处置的
办法和措施，符合有关行业
要求及规定。
实际考察，相关项目有证
件、有措施，达到基本要求
或不造成公害。全符合的记
Y，否则记N。无此项内容的
记0。
5-5* 整洁卫生
室内家具仪器摆放整齐，布
局合理。仪器、桌面、地面
无尘土、积水、纸屑等垃圾。
墙面、门窗、管线上无积灰、
蛛网等。
现场实际考察实验室及室
外走廊等处确认。符合的记
Y，不符合的记N。
6.管理规章制度
序号评估内容评估标准评估方式记事评估
6-1* 物资管理制度
实验室有仪器设备管理制
度、实验仪器损坏丢失赔
偿制度、低值耐用品管理
办法。
现场实际考察，有制度并挂在
墙上或放在明显处。有的记Y，
不全的记N。
6-2* 安全检查制度
有安全制度，成文挂在墙
上，专人定期进行安全检
查。
检查有无制度和安检记录。有
的记Y，不全的记N。
6-3 学生实验守则
实验室有学生实验守则，
学生能遵守。
现场调查有无守__________则及学生遵
守情况。确定Y或N。
6-4
工作档案管理
制度
遵守学校实验室工作档案
管理制度并认真实施。
按学校实验室档案管理要求，检查实验室档案收集整理情况，基本完成的记Y，否则记N。
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6-5
基本信息的收
集整理制度
实验教学、实验任务、实
验人员等基本信息的收集
整理，能执行学校有关制
度，如期汇总上报。
检查收集整理情况，看是否执
行了学校有关制度并完成了
上年度有关报表。完成的记Y，
否则记N。
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